Każdy w Europie pamięta szereg ataków terrorystycznych, które miały miejsce kilka lat temu w kilku krajach europejskich. Ataki terrorystyczne zdarzają się co jakiś czas w różnych krajach na świecie. Ich bezpośrednim celem są albo bezbronni ludzie na ulicy, albo budynki użyteczności publicznej, lotniska lub też istotne dla gospodarki obiekty. Powody, którymi kierują się terroryści też są różne, jednak zawsze giną w nich niewinni ludzie. Można się zastanawiać, czy elektrownia atomowa może stać się atakiem terrorystów? Zapewne. Nie można tego wykluczyć. Tym bardziej skutki takiego ataku mogłyby być ogromne. Ale jakie jest prawdopodobieństwo, że dojdzie do udanego ataku terrorystycznego na elektrownię atomową? Trzeba to sprawdzić. Pomogą w tym materiały przygotowane w niniejszym bloku.

> Zapytaj uczniów, czy boją się terroryzmu. Poproś ich o podanie 2-3 powodów. Zapisz odpowiedzi na zagregowanej liście i zanotuj, które powody najczęściej się powtarzają. Czy któryś z nich widział lub słyszał o ataku terrorystycznym?

> Przejrzyj dostarczone zasoby. W zależności od wielkości grupy podziel uczniów na 2-3 grupy i poproś każdą grupę o przestudiowanie 2-3 zasobów. Pozwól uczniom robić notatki.

> Zapytaj uczniów, czy podczas przeglądania zasobów spotkali się z twierdzeniem, które brzmiało: a) zbyt zabawnie, b) zbyt głupio. Pozwól im wyjaśnić dlaczego. Sprawdź, czy ktoś w grupie uważa, że ​​jest to niesprawiedliwe i chce bronić twierdzenia. Zachowaj uprzejmość. Rozpocznij debatę, dlaczego określone twierdzenie może być jednocześnie postrzegane przez różne osoby jako zabawne lub głupie, ważne lub nieistotne itp.

> Poproś uczniów, aby stworzyli w grupach 2-osobowych memy związane z tematem. Może to być konkurs, więc poproś uczniów, aby zastanowili się, jakie powinny być kryteria konkursu, aby wygrać? Czy byłby to najśmieszniejszy mem, najbardziej ironiczny, najbardziej sarkastyczny ...? Wskaż uczniom darmowy generator memów i poproś każdą drużynę o przesłanie maksymalnie 2 propozycji. Niech głosuje cała klasa - na podstawie kryteriów, które sami ustalili.