I giochi sulla disinformazione

Un ambiente sicuro per provare attività e sfide sul tema della misinformazione e alla disinformazione!

Caso di studio: Cronaca di eventi catastrofici

Ogni volta che si verifica un evento catastrofico, oltre ad informazioni oggettive e veritiere, viene diffusa un'enorme quantità di disinformazione. Ciò avviene secondo schemi ricorrenti. In questo studio del caso andiamo alla scoperta del vero significato di "giornalismo serio" , che tipo di disinformazione viene diffusa più e più volte durante eventi catastrofici, perché questo si verifica e come possiamo riconoscere questa disinformazione.

Cronaca di eventi catastrofici

Consigliato per: discenti adulti, studenti delle scuole superiori, studenti universitari

Mattoncini disponibili: 5

Etichette: disastri, teorie del complotto, disinformazione, fuoco di Notre Dame

Livello di difficoltà
Tutti i casi di studio sono stati progettati per gli studenti delle scuole secondarie superiori, delle scuole superiori e dell'educazione degli adulti.

Risorse
Poiché ogni blocco di ogni caso studio è dotato di un diverso mix di risorse, il livello di difficoltà può essere regolato:

  • controllando il mix di risorse ed eliminando testi più difficili (ad es. documenti scientifici) e sostituendoli con video o blog popolari, che hanno un linguaggio più facilmente accessibile;
  • controllando il numero di risorse con cui lavorare in una determinata sessione di formazione;
  • permettendo agli studenti di cercare e trovare da soli una selezione di risorse.

Dimensione del gruppo
Sentitevi liberi di adattare la dimensione del gruppo e/o i metodi di apprendimento per rendere un caso di studio più pertinente alle esigenze specifiche dei vostri studenti.

Versioni linguistiche
I casi di studio di De Facto sono il prodotto di una cooperazione multinazionale. Noterete che le risorse variano, a volte in modo significativo, tra le diverse versioni linguistiche. Essendo la lingua di lavoro comune del team, è la versione inglese dei casi studio ad essere più completa, attuale ed elaborata. Osservatelo voi stessi quando scegliete un argomento su cui lavorare e confrontate la vostra versione linguistica con la versione principale in inglese. Sentitevi liberi di combinare risorse e metodi!

Strumenti
Consulta la pagina di De Facto dedicata agli strumenti digitali che possono aiutare un educatore a lavorare con i casi studio in modo più efficace. L'uso degli strumenti ICT può rendere una sessione di formazione sulla disinformazione più pratica e coinvolgente per gli studenti.

Suggerimenti per la formazione

Sviluppato da:

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Mattoncino 1. Segnalazione delle catastrofi: cosa succede durante e dopo una catastrofe (a breve e lungo termine)

I disastri sono riportati su canali di informazione ufficiali e seguiti, su siti web ufficiali e anche sui social media. In una prima fase, c'è l'annuncio della catastrofe con una breve cronaca alla quale segue una seconda fase in cui abbiamo un servizio di cronaca più lungo e dettagliato. Durante la fase dell'annuncio della notizia, il servizio di cronaca sarà realizzato da giornalisti e reporter professionisti (giornalismo professionale), ma anche da testimoni oculari, dai primi soccorritori, dalle vittime o semplicemente dai testimoni per sentito dire (giornalismo del passaparola). La linea di demarcazione tra sensazione e informazione e tra informazione vera e falsa è sottile e le notizie si diffonderanno rapidamente. Con il passare del tempo, professionisti e cittadini cercheranno le risposte e indicheranno le cause e i responsabili. In questo studio viene messo in luce, spiegato e analizzato il processo di segnalazione dei disastri.

Mattoncino 2. Il caso dell’incendio di Notre Dame: processo di segnalazione dei disastri

I disastri sono riportati su canali di informazione ufficiali e autoritari, su siti web ufficiali e anche sui social media. In un primo momento vi è il lancio della notizia e in una seconda fase servizi di cronaca più dettagliati. Durante la fase del lancio della notizia il servizio sarà realizzato da giornalisti e reporter professionisti (giornalismo professionale), ma anche da testimoni oculari, primi soccorritori, vittime o semplicemente da testimoni per passaparola (giornalismo del passaparola). La linea di demarcazione tra emozione e informazione e tra informazione vera e falsa è sottile e le notizie si diffonderanno rapidamente. Con il passare delle ore, professionisti e cittadini cercheranno le risposte e indicheranno le cause e i responsabili. In questo studio viene individuato, spiegato e analizzato il processo di segnalazione dell'evento disastroso dell'incendio di Notre-Dame.

Mattoncino 3. Il caso dell'incendio di Notre Dame: le notizie bufale e la disinformazione

Quando si verifica un disastro che coinvolge un gruppo numeroso di persone, una comunità o un Paese, inizia immediatamente un processo di diffusione di misinformazione e disinformazione. In questo studio analizziamo più a fondo il modo in cui questo processo è iniziato durante l'incendio di Notre Dame, quali tipi di media e social media sono stati utilizzati, chi c'era dietro e da dove sono provenute le notizie false, immagini, video.

Mattoncino 4. Il caso dell’Incendio di Notre Dame: come e perché è stata prodotta e diffusa misinformazione e disinformazione

Perché la misinformazione e la disinformazione viene prodotta e diffusa durante e all'indomani di un disastro? Chi ne beneficia e ne trae profitto? In questo studio scopriremo le motivazioni e il sistema che sottosta' alla produzione e alla diffusione della disinformazione in relazione all’evento dell’incendio di Notre Dame.

Mattoncino 5. Il caso dell’incendio di Notre Dame: analisi critica, ponderata e mediatica delle cronache sulle catastrofi

Quando si verifica un evento catastrofico tutti vogliono ottenere delle risposte alle domande su cosa, perché, come, dove e chi è coinvolto nel disastro. In questo studio l'attenzione è focalizzata sul rilevamento rapido delle informazioni e sulla ricerca di informazioni attendibili: quali siti web riportano notizie oggettive e attendibili di un evento catastrofico e come può essere verificata l'attendibilità di questi siti web. In caso di dubbio, impareremo come utilizzare i verificatori di notizia, le ricerche delle immagini inverse e come individuare account falsi, in relazione all'incendio di Notre Dame. Nell'attività finale ogni studente analizzerà un caso specifico di notizia di disastri e la produzione e diffusione di misinformazione e disinformazione.

Attenzione

Hai selezionato un argomento dall'area giochi sulla Disinformazione. Sappiate che quest'area ospita o dei link a materiali che contengono informazioni errate o disinformazioni. La presenza di tali materiali ha lo scopo di aiutare a sviluppare e consolidare le abilità di navigazione e di rilevamento di casi di disinformazione. Per raggiungere questo obiettivo, volutamente nessuno dei materiali è esplicitamente contrassegnato come vero o meno.