Všechno to začalo na konci roku 2015. Již roky jsem zkoumal vědecké objevy a teorie, které by mi mohly pomoci pochopit, jak mozek přijímá a zpracovává signály bolesti a jak lze tyto zrušit. A konečně jsem byl připraven na něco většího. Začátkem roku 2016 jsem zahájil bezplatný online kurz na téma Neurověda na Harvardu. Tím se vše změnilo. Musel jsem zaplnit spoustu prázdných míst z dob mé kariéry v oblasti konzultace, v oblasti obchodu a vzdělávání dospělých.

Neurovědy byly jen začátek a pokaždé, když jsem narazil na interdisciplinární spojení, začal jsem se jím zabývat. Takto jsem si našel cestu k neuroanatomii, kognitivní vědě a kognitivní lingvistice a evoluční biologi. A často jsem tyto oblasti rozšiřoval a přepínal mezi nimi. Často jsem také přebíhal mezi nejlepšími profesory na MIT, Harvardu, Stanfordu, Berkeley - jako jsou Marvin Minsky, Robert Sapolsky, George Lakoff, Noam Chomsky a Steven Pinker. Každou volnou minutu jsem věnoval těmto vědám, bylo to návykové.

Souběžně s tímto světem, svět znovuobjevil sílu dezinformace. Byla ve všech zprávách, ve všech veřejných projevech, byla všude. A zdálo se, že s tím nikdo nemůže nic dělat. Média a novináři byli v centru, stejně tak populisté a politici všech důležitých politických stran. Bylo to lehké. Bylo to účinné. A co bylo nejlepší, nikdo nebyl potrestán.

Pak jsem si uvědomil, že pokud se objevily pokusy najít lék na dezinformační chorobu (nebo k poruchy v oblasti informací, jak ji velmi dobře nazvala dr. Claire Wardleová), všechny byly v mediální oblasti se zaměřením na rychle se vyčerpávající zpravodajský cyklus. A to mi nebylo dost dobré. Souhlasím s jeho významem, ale jako dospělý učitel a pedagog jsem se mnohem více zajímal o to, co se stane s informacemi, jakmile přestanou být nové a usadí se na nich prach, jak to prach dělá. Pak se stanou spícím drakem, který čeká na studenta, až jej přivede zpět k životu, upraví a předloží jej jako součást svých dokumentů a posílí falešný řetězec pouhým aktem uvedení na internetu. Studenti, kteří se brzy stanou našimi právníky, doktory a - ano, učiteli.

Tak se zrodil projekt De Facto. Toto je mým cílem.