IO1-E. Informační nosiče nebo nosiče informací
V rámci našeho výzkumu a navrženého modelu jsme se pustili do seznamu nosičů informací nebo typů médií, které se pravděpodobně nacházejí v kontextu vzdělávání a odborné přípravy. Vzhledem k tomu, že se snažíme vytvořit a potvrdit pragmatický přístup k dezinformacím, bylo by užitečné pochopit, jaké jsou nejpravděpodobnější nosiče / vozidla / média, kde mohou dezinformace existovat a žít. Dlouhý seznam nosičů, kteří byli seskupeni podle svého dominantního vlastnictví.
A. Tradiční média (pouze tradiční, vylučuje digitální verze obsahu)
- Noviny a časopisy
- Plakáty a letáky
- Radiostanice
- Knihy, příručky (tisk)
B1. Digitální: D-sociální média
- Obecné zdroje sociálních médií (příspěvky, tweety, publikace)
- Sociální média otevřené diskusní skupiny
- Sociální média uzavřené diskusní skupiny
- Videoklipy na sociálních platformách pro sdílení videa
B2. Digitální: D-Ostatní
- Prodejny obecných novin / časopisů
- Odborné časopisy
- Vědecké / výzkumné publikace
- Repozitáře vědeckých a výzkumných publikací (paywalled)
- Internetové stránky veřejných institucí (články, video, data)
- Nadnárodní organizace (např. OSN, EU, OECD…)
- Internetové stránky vládních organizací a agentur
- Webové stránky soukromých organizací (články, video, data)
- Osobní stránky (blogy, vlogy)
- Encyklopedie a repozitáře vědomostí (encyklopedie, slovníky, Wikipedia)
- Odborné diskusní skupiny
- Soundbites (podcasty na úložištích podcastů)
- Specializované vzdělávací stránky (video lekce atd.)
B3. Digitální: D-Edu (navrhovaná kategorie, v grafech jsou tyto položky pod B2. D-Ostatní)
- Systémy řízení výuky a platformy digitálního vzdělávání, které organizuje vzdělávací instituce
- Příručky (digitální)
- Školní dokumenty / písemné úkoly, které se týkají webových stránek
- Neformální dohody o výměně tištěných dokumentů (v rámci uzavřených škol / třídních skupin)
- Vyhrazené repozitáře univerzitního výzkumu (otevřený přístup)
C. Ústní
- Pověsti a drby
- Informace z rodiny a mezigenerační výměna
- Osobní / neformální drby ve společenských kruzích
- Drby v profesních kruzích
Tyto informační nosiče byly umístěny v maticovém formátu níže. Vezměte prosím na vědomí, že jsme diskutovali a ještě jsme se nerozhodli, jak je vhodné přidat další digitální kategorii B3 (D-Edu) obsahující systém řízení učení (LMS) nebo platformu digitálního učení, která je součástí systému vzdělávání. instituce. V současné době jsou tyto typy nosičů klasifikovány pod číslem Digital: Other (D-Other).
